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    这样的“小人精?#20445;?#22312;父母看来是聪明,可长大却最容易没出息!  

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    发表于 2017-4-6 11:41

    大家都知道,中国的父母是出了名的爱攀比,小孩子的一切都可以成为父母攀比的对象,都会引起大人的关注和讨论,甚至有很多还将自己孩子的一些小聪明在别人面前炫耀。

    可是,如果你的孩子有以下的几种小聪明,那我们家长可要注意了,虽然这些行为看似是很聪明,但是,却很容易导致孩子将来没出息。

    01

    琪琪大概4、5岁的样子,在家很不听话,吃饭特别挑食,可?#30475;?#21435;奶奶家都表?#20540;?#29305;别乖巧,吃饭的时候也不挑食,吃完饭还主动帮?#25856;帐埃?#26377;时候甚至还会拿着扫把有模有样的去扫地。

    于是,琪琪妈就私下问琪琪为什么要表?#20540;?#36825;么乖,琪琪小眼珠子溜溜转着告诉妈妈:“妈妈,奶奶最?#19981;?#20054;孩子,如果我表?#20540;?#29305;别乖的话,奶奶就会答应给我买新裙子!”

    琪琪还这么小,就这样懂得察言观色,看人?#25104;?#19981;得不说,琪琪确实是个“小人精”。可是,这样两面派的性格,绝对是会成为孩子人生路上最大的绊脚石,这么小,就这么多心机,让人很堪忧。

    家长这样做:首先要跟家里的老一辈表明自己的态度,可以给孩子?#20449;擔?#20294;必须要以孩子在生活或是学习中有所收获为原则,而不能只是看某一时间段做的事情。

    02

    晴晴是个很强势的姑娘,?#38405;切?#19981;跟自?#21644;?#20799;的,或者“不服?#21360;?#33258;己的小朋友,一般都是拳脚相?#21360;?/font>

    有一次,公园里有一个小美美可能是想要玩她的文具,晴晴不给,还一巴掌拍到小妹妹头上,小妹妹立哇哇大哭,小妹妹的妈妈赶了过来,可就在此?#20445;?#26228;晴突然抱着小妹妹,还轻轻的拍拍小妹妹说:“没事,没事,小妹妹不要哭哦!”

    晴晴的这个做法不仅赢得了对方家长的赞许,也成功树立了自?#21495;?#24515;大姐姐的光辉形象。可是,在我看来,这样的小聪明不但不该提倡,而是应该及时发现制止。

    可能在晴晴父母看来,孩子可能是聪明伶俐,?#20174;?#24555;。可是我想说一句,如果孩子是这样长大,日后绝对会成为两面三刀的“奸佞小人”。

    家长这样做:首先告诉晴晴打人是不对的,但如果自己的东西不想让别人玩,就大方的说出来,家长也不会因为你不让别人玩你的玩具而不?#19981;?#20320;,但是一定会因为你动手打人而批评你。

    03

    文文特别不?#19981;?#30561;午觉,可是,最近文文一直都跟妈妈说,自己又在幼儿园乖乖睡觉,老师?#36129;?#25196;她。文文妈很奇怪,于是第二天就?#37027;?#30340;问了老师,没想到老师却告诉文文妈:文文在学校?#32426;?#22909;,就是不?#19981;?#30561;午觉。

    后来,在妈妈的耐心劝导下,文文才说出实话,原来老师经常表扬?#20999;?#35828;午觉的小朋友,可从来没有表扬过她。于是,才对妈妈撒谎。

    这都是由于小孩子自尊心作祟,导致这么小的孩子都学会了撒谎,多亏了文文妈敏感,及?#24065;?#35782;到了孩子的撒谎行为,同?#20445;?#25991;文妈的行为也值得学习。

    家长这样做:首先告诉孩子,撒谎是不对的。然后告诉孩子,因为午睡没得到表扬,这不算什么问题,但是不想午睡的话,就安静的躺着,不哭闹就是好孩子。而且平时在课堂上积极发言,配合老师一定会成为老师?#19981;?#30340;孩子。

    小提示:

    我们教育孩子,其实也是我们父母的二次成长,当孩子遇到问题的时候,我们不要首先想到的就是去责备、批评,更多的还是要进行自我反思,再从孩子的角度去考虑,跟孩子?#20302;ǎ?#36825;样?#25293;?#30495;正达到教育孩子的目的。

    所以,我们要从现在开始,制?#36141;?#23376;的“小聪明?#20445;?#20174;自己做起,跟孩子一起重新规划未来的“大格局”。

    从现在开始,让我们掐断孩子的“小聪明?#20445;?#20174;自身做起,跟孩子一起重新规划将来的“大格局?#20445;?/font>


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